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适合一年级小学生的朗诵稿五篇
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【导语】朗诵，就是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵是口语交际的一种重要形式。以下是整理的《适合一年级小学生的朗诵稿五篇》相关资料，希望帮助到您。
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【篇一】适合一年级小学生的朗诵稿
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月亮坐在桂花树上
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望万家灯火
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有轻轻碰杯的声响
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飘出的'酒香蘸有桂花味道
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清凉的桥头
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仍有翘首D归的人
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月饼点点的分碎
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甩给兴奋的鱼儿尝尝
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月亮与桂花屏住呼吸
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听夜晚风送来歌声
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有的唱给亲人
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有的唱给远方
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小城翻新着故事
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举杯不为独酌
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凝眉不再空枉
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心儿全揉进甜甜的月饼上
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今夜，月饼好香
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那些多情的朋友
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想将月亮喂饱
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月亮担心身体发胖
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【篇二】适合一年级小学生的朗诵稿
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清晨，我们放飞一群白鸽
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我们放飞一群白鸽
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在六・一儿童节的清晨
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初升朝阳的晨晖
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照彻
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无数透明的心空
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展翅高飞的白鸽
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带走了
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我们所有的
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祝福理想希望与憧憬！
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鸽哨
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响在五星红旗
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冉冉升起的校园上空
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我们向着庄严的国旗
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顶礼
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优秀中华儿女的鲜血和生命
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染红了国旗
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也赢得了
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一个民族一个国家
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应有的主权与尊重
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祖国高于一切的信念
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深深
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植入了我们心中
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胸前的红领巾的火红中
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民族魂
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获得了新生
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一串鸣唱的白云
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在万里晴空中
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巡行
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我们象小树幼苗花朵
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成长在
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祖国的温暖的怀抱中
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明亮的教室里
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我们汲取着知识的营养
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热闹的操场上
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我们放飞着童年的心情
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奇异的网络中
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我们苦练着高科技的本领
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童真的幻想中
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我们
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一次次登上了金星水星
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【篇三】适合一年级小学生的朗诵稿
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成长，需要梦想。
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每一个梦想的实现，
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都离不开恩师的支持与教诲。
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是老师，
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让我，
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认识人间的美好，
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看见人间的纯洁，
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知道世界的宽广！
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梦想的伟大，
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是老师，
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在我遇到挫折时，
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教我勇敢面对；
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是老师，
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在我碰见困难时，
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和我一起闯过难关；
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是老师，
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在我成功时，
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为我骄傲自豪！
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梦想，需要分享。
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老师为我付出了这么多，
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我也会告诉老师，
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我发现的“新大陆”。
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向老师，
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倾诉青春的忧愁和快乐，
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倾吐内心的感动和关怀。
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那些有趣的`成长经历，
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和那些意外的发现和收获，
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会让我的世界，
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更加丰富多彩，
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绚丽多姿。
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梦想，需要沟通，
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多一份真情，
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就多一份关爱；
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多一份感动，
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就多一份快乐。
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我的恩师，
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会在我的每一步脚步上，流下她们那亲勤的汗水。
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我会永远地记在心上，
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也会纵情为老师歌唱！
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老师，
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您是滋润我生命的甘露，
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您是我童年快乐的源泉，
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您是我人生阅读的第一本书，
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您是我点燃梦想的第一团火，
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有了您，
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我才有了感动；
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有了您，
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我才有了向往；
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有了您，
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星空才如此璀璨，
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有了您，
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生活才这样精彩！
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在这绿色的季节，
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白云追逐着蓝天，
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鲜花深爱着大地，
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清风轻吻着森林，
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浪花眷恋着海洋，
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我也崇敬着老师！
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感动，永怀在心！
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【篇四】适合一年级小学生的朗诵稿
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小树绿，小草青，惹来蝴蝶双双飞。
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野山坡，小路旁，笑的儿童忘家忙。
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童年一去，爸妈叮嘱早回家。
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童年一去，出门在外找回家。
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记着你的书包铅笔刀，记着你的同桌一起老。
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傻傻呆呆姐妹笑，吊儿郎当朋友笑。
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童年一去自己笑。
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童年一去哭也是笑。
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学不好，玩不好，天天埋怨父母给钱少。
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笑不够，哭不够，日日盼望年龄凑的够。
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老师叫我勤读书，同学叫我有远识。
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童年一去，哪里觉知美好时光少。
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童年一去，哪里觉知见识少。
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旧衣衫，老布鞋，里外穿的新一番。
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雨里伞，雪里棉，妈妈针上不过年。
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童年一去，方知春阑珊。
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童年一去，方知冷连山。
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风儿吹，云儿飘，阳光地里夜儿悄。
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虫儿鸣，鸟儿唱，青春梦里忧儿吵。
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童年一去，自藏笑容。
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童年一去，自盼天明。
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多读书，多背词，二李显灵美文章。
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常孝顺，常爱心，孔孟圣人学堂邀。
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朋友脚长大，同路离你遥。
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爸妈发花白，陪你少时日。
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童年一去，多留恋。
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童年一去，多想念。
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老树梢，黄草丛，引来蜻蜓独自飞。
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野山林，小路荒，儿童少年看童年。
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家里忙，离家忙，身上心上忙。
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做朋友一个伴，陪爸妈一顿饭。
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童年一去，哪里回家？
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童年一去，哪里回家？
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童年一去，没有家！
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【篇五】适合一年级小学生的朗诵稿
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父亲是方
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母亲是圆
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父亲的棱角
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庇护着我们的安全
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母亲的柔肠
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陶冶着我们的甜绵
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父亲的钢骨
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锻造了我们意志如坚
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母亲的贤良
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默化了我们性情媛
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规矩之泽
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无形无边
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方圆之间
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瑰梦万千
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有了父母的勤
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才有儿女的俭
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有了父母的尊
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才有儿女的贤
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有了父母的斥
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才有儿女的严
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有了父母的苦
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才有儿女的甜……
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不论高贵与贫贱
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究其一生
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誓要感恩父母的诲人不倦
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和捍卫父母的励志江山
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